Uczę się, by spełniać swoje marzenia!

Szczerze mówiąc nie wyobrażam sobie rozpoczęcia nauki szkolnej bez tego typu lekcji, która dobitnie i przejrzyście ukaże korzyści płynące z uczenia się w szkole. I to nie tego typu: nauczysz się pisać, nauczysz się czytać, będziesz umiał liczyć, ale np.:będziesz mógł sam napisać list do Św. Mikołaja, gdy dostaniesz zaproszenie na urodziny sam będziesz mógł je odczytać, a kiedy już znajdziesz się w sklepie będziesz potrafił dokładnie obliczyć czy starczy ci jeszcze na ulubionego batona...

Co wam się kojarzy ze szkołą?

Co to jest nauka?
Czy warto się uczyć?
Co dzieje się, gdy człowiek dużo się uczy?
Czy wszyscy ludzie cenią naukę?

Wymyślcie razem korzyści praktyczne wynikające z nabywania konkretnych umiejętności. Zadaj pytanie- Po co uczymy się liczyć? np. będę mógł zapłacić za swoje zakupy, obliczyć czy starczy mi jeszcze na ulubionego lizaka, nikt mnie nie oszuka przy wydawaniu reszty... Po co uczymy się pisać? np. będę mógł napisać list do Św. Mikołaja, sporządzić swoją listę zakupów, napisać życzenia na kartce urodzinowej... itd. Możesz przygotować zdjęcia/obrazki różnych konkretnych sytuacji np. dziecko piszące życzenia, ktoś płacący za swoje zakupy, dziecko czytające plakat o przyjeździe wesołego miasteczka itd.

Poproś, by każdy zilustrował swoje marzenie, niech to będzie odpowiedź na pytanie np. kim chciałbyś zostać, co chciałbyś robić, albo gdzie pojechać lub co zdobyć... Z tych rysunków zrób wielki plakat, powieś go w widocznym miejscu, by dzieci przez cały rok mogły nań spoglądać. Każdy obrazek przed przyklejeniem na plakat możesz zinterpretować np. Widzę, że chciałabyś zostać baletnicą- w tym na pewno pomogą ci ćwiczenia fizyczne, albo widzę, że chciałbyś projektować domy- szczególnie pomocne ci będą liczenie i rysowanie; widzę, że chciałabyś pojechać do dysneylandu- na pewno pomoże ci nauka języka obcego; lub widzę, że bardzo chciałbyś dostać nowy model auta sterowanego- przyda ci się umiejętność pisania, do sporządzenia listu do św. Mikołaja... itd.

Stwórz z dziećmi kontrakt: (Oczywiście wytłumacz dzieciom dokładnie każdy jego punkt)
- każdy ma prawo do popełniania błędów
- nigdy się nie poddajemy
- rozwijamy i uczymy się, by spełniać swoje marzenia
+ plus sprawy porządkowe np. biegamy i krzyczymy tylko na podwórku!!!
Zapytaj dzieci, czy chciałby coś dodać, czy się zgadzają, jeśli tak niech każdy odbije swoją dłoń usmarowaną farbą. Obok napisów dodaj proste rysunki, tak by dzieci zanim nauczą się czytać, wiedziały co przekazuje każda z zasad.

Co do powyższej zasady "nigdy się nie poddajemy": Zapytaj dzieci o ich idoli, sama też przygotuj zdjęcia np. Michaela Jordana, jakiejś znanej piosenkarki/piosenkarza, aktora, czy pisarza i opowiedz krótko o każdym, o tym czego dokonali. Zapytaj dzieci jak oni osiągnęli taki sukces? A następnie opowiedz, o tym jak każdy z nich musiał ciężko pracować: Jordan który musiał ciężko trenować, piosenkarz, który wiele razy musiał śpiewać jakiś utwór na nowo i na nowo, by zaśpiewać w końcu doskonale, czy aktor, który przed występem odbył tysiące prób. Zaprezentuj dzieciom, iż aby coś osiągnąć, aby spełniać swoje marzenia nigdy nie wolno się poddawać, tylko jak coś nie wychodzi to po prostu próbować znowu i znowu, ćwiczyć, aż do skutku.

W oparciu o: "Metody wspierania rozwoju ucznia- Niezbędnik Dyrektora"- M. i Z. Taraszkiewicz, G. Redlisiak, W. Bednarkowa.